Revistas de Econometría

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¿Qué son los modelos dinámicos? [Martin, 2025]

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¿Qué son los modelos dinámicos? Mg. José-Manuel Martin Coronado Docente Instituto Econometría de Lima https://www.linkedin.com/in/jmmartinc/ En este artículo se abordará el tema de las trayectorias en la economía dinámica, destacando la importancia de considerar el tiempo en los modelos económicos, a diferencia de los modelos estáticos. Si bien la estática comparativa permite analizar cambios entre dos momentos distintos, la economía dinámica requiere ajustes diferentes para incorporar el tiempo. Usualmente, la economía dinámica  se analiza desde el punto de vista macroeconómico, pero que también se pueden representar dinámicas interesantes desde una perspectiva microeconómica. Por ejemplo, partiendo de un análisis de estáticaca comparativa de la oferta y demanda en un mercado, un modelo  dinámico incluirá dos series de tiempo: una para la variable X y otra para el precio ( P ). Al cambiar la demanda, tanto el precio como la cantidad aumentan, lo que representa una nueva situ...
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Endogeneidad y Exogeneidad en los Modelos Econométricos [MARTIN, JM.]

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+José-Manuel Martin Coronado   Econometrista +EMECEP Consultoría   www.emecep-consultoria.com En las clases de estadística, en el tema de regresión lineal, los alumnos aprenden que hay variables dependientes (regresadas) y variables independientes (regresoras), básicamente la "Y" y la "X", como un recordatorio de las clases de geometría analítica. No obstante, cuando los alumnos llegan al curso de econometría, ese lenguaje tiende a cambiar, para confundir, y a veces, para estresar a los alumnos. Aunque en el fondo podrían llegar a ser sinónimos, lo cierto es que la denominación más usual es la de variable endógena y variable exógena, respectivamente. La primera no es otra que aquella variable económica cuya evolución y/o comportamiento depende de otras, mientras que la segunda es lo contrario. (no dependencia). No obstante, este enfoque parece ser más un supuesto que una propiedad. En otras palabras, mientras se tienen experimentos plenamente con...
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Reblogging Comments: "Why economics needs economic history" (O'ROURKE, K.H).

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EXCERPT: "The current economic and financial crisis has given rise to a vigorous debate about what training graduate and undergraduate economics students are receiving. This column argues that we don't teach enough economic and financial history, even though it is crucial in thinking about the economy. It also offers a wealth of opportunities for teachers who wish to motivate their students." ( Read More ) COMMENTS: First, some economic schools should distinguish "Economic History" from "History of Economic Thought". While some of the professor may be true scholars in economic thought, the history as a sum of facts and its analysis is less rigorous in some of them. Second, there aren't many economic history books in developing countries, in particular in Peru, probably because editors don't find it profitable. Third, the few books you can find are not well organized nor helping comparisons between economic periods, in fact, they look more like...
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